Basuras y Reciclado en el Colegio

INTRODUCCIÓN

            El colegio es la segunda casa para los alumnos/as, o tal vez la primera, aunque sólo sea por el tiempo que pasan los alumnos/as en él.

Se pretende reconocer los diferentes tipos de residuos que podemos generar y cómo podemos hacer de nuestro cole, un lugar más saludable y agradable.

Los diferentes tipos de residuos, los contenedores adecuados para un mejor reciclaje, así como el desarrollo de una historia sobre la que los alumnos/as desarrollarán los contenidos de la sesión.

Las actividades que se plasman pretenden llevar de modo adecuado a una mayor sensibilización en este tema tan importante.

OBJETIVOS

• Conocer el significado de las “4R”.
• Distinguir los diferentes tipos de residuos, orgánicos e inorgánicos.
• Reconocer los diferentes procesos de reciclado de los residuos.
• Distinguir los diferentes grados de desintegración de los materiales de modo natural.
• Desarrollar propuestas que permitan avanzar en el proceso de reciclaje y transformación.

MATERIALES Y MÉTODOS

Se entregará a cada alumno un cuadernillo de trabajo, que servirá de guía de trabajo en la sesión. Dicho cuadernillo presenta una serie de contenidos, que hacen referencia a los tipos de residuos que se generan, los contenedores adecuados para su eliminación, diferentes tiempos de transformación de los residuos: así como cuantificar el grado de emisión de residuos que tiene cada persona..

Se realizarán cuestionarios que permitan analizar el conocimiento de los diferentes tipos de materiales que componen los residuos.

TEMPORALIZACIÓN

Una sesión aproximada de 1h. 30´. para el desarrollo del proyecto por aula, explicando los contenidos y desarrollando las diferentes experiencias..

DESTINATARIOS

El programa se dedica a los alumnos/as de 5º de E.P.O.